在臺灣的環境教育八大領域中，就有「災害防救」、「公害防治」兩個與防災教育直接相關的領域，而「氣候變遷」也是防災教育的重點議題。2019年底，COVID-19爆發，全球陷入肺炎危害當中，我們的生活也大大的改變。疾病是生物病原災害，COVID-19所帶來的全球巨變，是環境教育與永續發展教育都必須面對的。
防災教育相關學術研究
- Liu, S.; Chiang, Y.-T.; Tseng, C.-C.; Ng, E.; Yeh, G.-L.; Fang, W.-T. (2018) The Theory of Planned Behavior to Predict Protective Behavioral Intentions against PM2.5 in Parents of Young Children from Urban and Rural Beijing, China. International Journal of Environmental Research and Public Health. 15(10):2215. doi:10.3390/ijerph15102215 (SSCI，本站導讀，探討幼兒家長的PM2.5公害防治行為 )
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